El sustantivo

Lo primero que debes conocer es... ¿qué es un sustantivo?

Ahora practica con estos juegos y demuestra  lo que has aprendido.

Más mutiplicaciones

Seguimos repasando tablas. ¿Te las sabes?

Aprende a multiplicar por una cifra.

Y ahora... a multiplicar.

Representar el entorno

Dibujos, planos, mapas... nos ayudan a entender cómo se organiza nuestro entorno. Descúbrelos.

PLANO DE VALLADOLID

MAPAS INTERACTIVOS

MAPAS DEL TIEMPO

MAPA DE CARRETERAS

Paisajes

Llamamos paisaje al aspecto que tiene un territorio. Los paisajes están formados por elementos naturales y humanos.

Estamos estudiando los paisajes de montaña, llanura y costa. En el siguiente vídeo podéis ver paisajes muy bonitos del mundo.

En España tambien tenemos bellos paisajes,¡ no dejéis de descubrirlos!

Medio Ambiente: consejos para ahorrar agua

Sabemos que el agua es muy importante para la vida del planeta. Es un bien escaso y debemos ahorrar, vamos a recordar algunos consejos.

La historia de una gota de agua.

Conozcamos a Narigota, Vaporón, Frigote... ellos nos pueden enseñar mucho sobre el agua. Una forma de apender con dibujos animados educativos.

Vídeo educativo sobre el agua

 

¡A multiplicar!

¡Ya no hay excusa para saber las tablas! Disfruta mientras las repasas y canta, canta, canta...

Y ahora... ¡a calcular!

Juegos sobre lecto-escritura

¿Quién dijo que estudiar Lengua no es divertido? ¡Pruébalo y aprende un montón!

Estados del agua y sus cambios

El agua puede estar en estado sólido, líquido y gaseoso. Cada proceso de cambio tiene un nombre diferente. Descúbrelo.

Animales australianos

Aunque al estudiarlos algunos nos han parecido más raros, aquí puedes verlos a todos.

EL CANGURO

 

EL WOMBAT

EL ORNITORRINCO

EL EMÚ

El ciclo del agua

Recuerda: El ciclo del agua se repite una y otra vez. Sigue su recorrido.

Problemas matemáticos

Nunca te has enfrentado a tantos problemas juntos. ¿Cuántos eres capaz de resolver?

Cálculo

Suma, resta y multiplica sin parar. No te lo pierdas. ¡Diviértete!

Juegos de lengua

Ordenar palabras, ordenar secuencias, contestar a preguntas, sinónimos, antónimos... nunca te has divertido tanto jugando con una asignatura. ¡Prueba y verás!

Canciones de juego

En esta página podrás encontrar un montón de canciones infantiles. Y de regalo juegos, cuentos y mucho más.

Puntuando sin parar

¡Oh! ¡Qué cacatúa tan lista! No dejes de jugar con ella.

Construye oraciones y puntúa.

Los sentidos

Pon a prueba tus concimientos. ¿Recuerdas todo lo que has aprendido sobre los sentidos? Aquí tienes unos vídeos con información interesante.

 LO SENTIDOS

 LA VISTA

EL TACTO

EL OIDO

EL GUSTO

EL OLFATO

El cuerpo humano

Conoce más a fondo el cuerpo humano en estos vídeos.

Los huesos.

Los músculos.

Componer y descomponer números

Seguro que a estas alturas ya dominas perfectamente la descomposición de números. Demuéstralo.

Números ordinales

¡Vamos a poner orden! Trabajemos los números ordinales jugando.

JUEGO 1

JUEGO 2

Juegos de aproximación de números

ACTIVIDAD 1. APROXIMACIÓN A LAS DECENAS

ACTIVIDAD 2. APROXIMACIÓN A LAS CENTENAS Y MILLARES

El valor de las cifras

¿Cuánto vale cada cifra en un número? Recuerda

Jugando con las matemáticas

Conocemos los números de cuatro y cinco cifras.

Actividades sobre el cuerpo humano

Vamos a jugar. ¿Te atreves? Conoce tu cuerpo.

ACTIVIDADES SOBRE EL CUERPO HUMANO

Sinónimos y antónimos

Vamos a jugar un rato. Haz clic en las actividades. ¿Cuál es la más divertida?

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

Contenidos. Primer trimestre

LENGUA. TEMA 6. LA PERLA MARAVILLOSA

• Vocabulario: Palabras derivadas.
• Gramática: El sustantivo.
• Ortografía: El sonido j.
• Comunicación oral: Hablar sobre el universo.
• Escritura: Hacer una entrevista.
• Mejoro mis competencias: Hacemos un cartel.

MATEMÁTICAS. TEMA 6. PRACTICA LA MULTIPLICACIÓN

• Multiplicar números de dos cifras sin llevar.
• Multiplicar números de dos cifras llevando.
• Multiplicar números de tres y cuatro cifras.
• Multiplicar tres números.
• Multiplicar por 10, por 100 y por 1.000. 
• Multiplicar porun número seguido de ceros.

NATURALES Y SOCIALES. TEMA 8. REPRESENTAR EL ENTORNO

• Leer una fotografía de un paisaje.
• De la realidad al croquis.
• De la realidad al plano.
• Los mapas.

 

LENGUA. TEMA 5. LA HORMIGA Y EL GRANO

• Vocabulario: Repaso.
• Gramática: La sílaba.
• Ortografía: El sonido g suave.
• Escritura: Alterar el orden de las palabras.
• Literatura: Los villancicos.
• Otros textos: Una noticia.
• Mejoro mis competencias: Elegimos un libro.

MATEMÁTICAS. TEMA 5. LAMULTIPLICACIÓN

• Escritura de la multiplicación.
• La propiedad conmutativa.
• Las tablas del 2 y del 3
• El doble y el triple.
• Las tablas del 4 y del 5. 
• Las tablas del 6 y del 7.
• Las tablas del 8 y del 9.
• Multiplicar decenas por números de una cifra.

NATURALES Y SOCIALES. TEMA 6. EL AGUA

• ¿Dónde hay agua?.
• Los estados del agua.
• El ciclo del agua.
• Los ríos.

 

LENGUA. TEMA 4. EL MONO Y EL LEOPARDO

• Vocabulario: Familia de palabras.
• Gramática: Sonidos y letras.
• Ortografía: El sonido z.
• Comunicación oral: Hablar sobre los animales .
• Escritura: Describir un animal.
• Mejoro mis competencias: Consultamos un índice.

MATEMÁTICAS. TEMA 4. LA RESTA

• La resta llevando.
• La resta llevando decenas y centenas.
• La resta llevando abreviada.
• La prueba de la resta.
• Relación entre la suma y la resta. 
• Estimación del resultado de la resta.

NATURALES Y SOCIALES. TEMA 6. EL AGUA

• ¿Dónde hay agua?.
• Los estados del agua.
• El ciclo del agua.
• Los ríos.

 

LENGUA. TEMA 3. PERRO PERO INTELIGENTE

• Vocabulario: Palabras polisémicas.
• Gramática: Oraciones y palabras.
• Ortografía: El sonido k.
• Escritura: Alargar oraciones.
• Literatura: Las canciones de juego.
• Mejoro mis competencias: Explicamos las normas de un juego.

MATEMÁTICAS. TEMA 3. LA SUMA

• Sumas que superan los millares.
• Sumas de números de 4 y 5 cifras.
• Resultados aproximados.
• La propiedad conmutativa.
• Sumas de más de dos números. 
• Agrupar para sumar mentalmente.

NATURALES Y SOCIALES. TEMA 3. LOS SENTIDOS

•  Los cinco sentidos. El tacto.
• La vista.
• El oído.
• El gusto y el olfato.

 

LENGUA. TEMA 2. EL CABALLERO FLORIANÍS

• Vocabulario: Palabras antónimas.
• Gramática: La lengua.
• Ortografía: La interrogación y la exclamación.
• Comunicación oral: Hablar sobre los alimentos.
• Escritura: Escribir una receta.
• Otros textos: Un texto informativo.
• Mejoro mis competencias: Preparamos la merienda..

MATEMÁTICAS. TEMA 2. NÚMEROS DE 4 Y 5 CIFRAS

• Unidades de mil: millares.
• Escritura de números de cuatro cifras.
• Números de cinco cifras.
• Comparación de números de cuatro cifras.
• El valor relativo de las cifrass.
• Aproximación al millar más próximo. 

NATURALES Y SOCIALES. TEMA 2. CUIDAMOS NUESTRO CUERPO

•  La alimentación y los alimentos.
• Una alimentación sana.
• La salud.
• Higiene y actividad física.

 

LENGUA. TEMA 1. JUANITO SIN MIEDO

• Vocabulario: Palabras sinónimas.
• Gramática: La comunicación.
• Ortografía: El punto.
• Escritura: Formar oraciones.
• Literatura: La poesía popular.
• Mejoro mis competencias: Utilizamos el diccionario.

MATEMÁTICAS. TEMA 1. NÚMEROS DE TRES CIFRAS

• Unidades, decenas y centenas.
• Escritura de números de tres cifras.
• Números pares y números impares.
• Números ordinales.
• Comparación de números.
• Aproximación a la centena más próxima. 

NATURALES Y SOCIALES. TEMA 1. EL CUERPO HUMANO

•  Las personas somos seres vivos.
• El aparato locomotor.
• Los huesos.
• Los músculos.

Presentación

Damos la bienvenida a nuestro blog a todos aquellos que lo visiten, en especial a los alumnos y alumnas de tercero, para los que está pensado. Deseamos que os guste y esperamos que se convierta para vosotros en una herramienta más de trabajo.

El blog lo iremos actualizando a lo largo del curso con frecuencia y esperamos que frecuentes sean también vuestras visitas.

Damos anticipadamente las gracias a todas aquellas personas a las que recurrimos para hacer posible este blog - de sus páginas sacamos parte del material que presentamos: fotos, vídeos, juegos, cuentos...- Si no es del agrado de alguno de los autores pedimos que se ponga en contacto con nuestro Centro para retirar lo que considere oportuno.

También nos gustaría que otros descubrieran "nuestro rinconcito" y pudieran aprovechar nuestro trabajo.

¡Feliz curso a todos!

Pilar y Eloína